分座位的原則

這學期到了研究大樓，教室的格局略有不同

原本我偏好二三二每排七人的方式來排
後來發現可以用二二二二每排八人的方式來排

上學期試用小組分坐的方式，依成績排區段，再讓他們自己選，好處是都自己選了，比較沒有怨言，個子高的也比較能輪動到前面。缺點是他們都找熟的，上課的專注度太低，常有傳紙條不專心等現象，現在又不能用比較強硬的手段來要求......，而且這一屆因為太多倒楣的事，所以一直沒能好好管控班級，還是將這個權利收回會比較好。

不過最近看了一部日劇『女王的教室』，她使用的方法是依成績高低優先選座位，看來也是一個可以嘗試的方法，會不會被告就不知道了......